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| 大学英语教改热的冷思考 | |
| 引用本文： | 包桂影,谢云.大学英语教改热的冷思考[J].社会科学论坛,2004(20):54-55. |
| 作者姓名： | 包桂影 谢云 |
| 作者单位： | 1. 石家庄铁道学院 2. 河北医科大学 |
| 摘 要： | 在全球经济一体化的背景下,国际经济的竞争越来越明显地表现为人才的竞争.为了提高国际竞争力,世界上许多国家都开始采取措施加强英语教学,以便培养出具有很强国际竞争力的一流人才.在这种情况下,中国社会对大学毕业生外语素质的要求不断提高.为了适应新形势的要求,培养高素质复合型人才,全国各高校普遍掀起了轰轰烈烈的英语教学改革热潮,以求突破传统的教学模式,实现英语资源利用的最大化.当然,英语教学改革势在必行,然而改革在具有前瞻性、创新性的同时,也应脚踏实地,决不能不顾我国大学英语教学的实际,盲目求新求变,表面上热热闹闹,实际上难见成效,致使英语教学从一个误区走向另一个误区. |
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