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| 语言天赋与外语教学 | |
| 引用本文： | 王桂英.语言天赋与外语教学[J].鲁东大学学报:哲学社会科学版,1993(2). |
| 作者姓名： | 王桂英 |
| 摘 要： | 在语言学发展的历史上,不少学者认识到人类是有“语言天赋”的.在二十世纪,随着哲学、人类学、心理学、语言学的深入发展,“语言天赋”这个古老的词汇也被赋予了新的更科学的内容.实践证明:只有把人类所特有的生物禀赋放到语言学中进行深刻的研究,才能更好地解释人的“前语言特征”,即人类语言的共同特征或普遍规律.人类对自身“前语言特征”的新认识不仅在哲学的认识论上有重要意义,而且对各种类型的外语教学实践也同样具有重要的意义,笔者仅就后一点略陈管见,以期方家教正. |
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