“话语”之外:乾嘉时期的湖湘理学与地方书院——基于玉潭书院的考察

以往学界关于清中期时代学风的叙述，大致笼罩在乾嘉考据学这一话语体系之下。然而，所谓的“话语”在整合社会下层士人的层面上却具有局限性，这一点在湖湘地方书院教育上体现得十分明显。清代乾隆年间，湖南宁乡士人积极筹备重建玉潭书院，通过编纂书院志的方式，自主选择构建与地方传统理学相融合的胡张学统，并且在书院教学中也时时浸润着湖湘义理之学的因素，不完全受江浙考据学风的干扰。