| 从模糊容忍度研究英语听力理解与其教学 |
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| 引用本文： | 周荣. 从模糊容忍度研究英语听力理解与其教学[J]. 琼州学院学报, 2012, 19(6): 120-121,113 |
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| 作者姓名： | 周荣 |
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| 作者单位： | 琼州学院外国语学院,海南三亚,572022 |
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| 基金项目： | 2011年海南省教育厅项目“专业英语听力教学模式的实证研究” |
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| 摘 要： | 本文通过调查访问法从心理学的角度分析了善听者与不善听者的听力理解认知过程的不同表现。
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| 关 键 词： | 模糊容忍度 个性差异 听力理解 听力教学 |
study of Listening Comprehension and its Teaching from Tolerance of Ambiguity |
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| Zhou Rong. study of Listening Comprehension and its Teaching from Tolerance of Ambiguity[J]. Journal of Qiongzhou University, 2012, 19(6): 120-121,113 |
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| Authors: | Zhou Rong |
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| Affiliation: | Zhou Rong(School of Foreign Languages,Qiongzhou University,Sanya,Hainan 572022) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | tolerance of ambiguity individual difference listening comprehension listening teaching |
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