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学习数字化生存:“数字移民”的社会适应与媒介支持
引用本文:王敏芝,李怡萱.学习数字化生存:“数字移民”的社会适应与媒介支持[J].广州大学学报(社会科学版),2023(1):148-159.
作者姓名:王敏芝  李怡萱
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院
基金项目:国家社会科学基金项目(22BXW044);
摘    要:出生、成长于互联网普及之前且现已进入中老年阶段的“数字移民”,在数字技术应用、数字媒介素养和数字文化理解方面,均与以青少年为主体的“数字原住民”有很大差异,也决定了“数字移民”在当下数字化生存环境中必然面临再适应和“再社会化”的挑战。从技术应用、社会行为和文化认同等三个维度对“数字移民”数字化生存适应性进行观察,发现“数字移民”在技术的生活场景应用与数字交往等方面适应性较好,在文化认同层面适应性最差,“数字鸿沟”仍然存在且不断加剧。系统性的媒介支持一方面能够帮助数字弱势群体追求美好数字生活,另一方面也是媒介技术公共价值实现的必然要求。

关 键 词:数字移民  数字化生存  社会适应  媒介支持
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