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多情境角色模拟——体验式教学在合同法实践教学中新路径
引用本文:沈宁.多情境角色模拟——体验式教学在合同法实践教学中新路径[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2011,13(3):154-155,189.
作者姓名:沈宁
作者单位:中北大学人文社会科学学院,山西,太原,030051
基金项目:2008年中北大学教改项目“合同法案例教学改革的研究与探索”之成果
摘    要:法学实践教学的广泛适用是当前法学教育改革的标志之一,体验式教学法在法学实践教学中表现为角色模拟训练,模拟法庭只是体验式教学在法学实践教学中的表现之一,以合同订立为代表的其他角色模拟训练对于培养学生法律职业能力和法律职业素养具有积极的意义。

关 键 词:体验式教学  多情境  角色模拟

Role Playing in More Situation——A New Way of Experiencing Teaching in Contract Law Practice Teaching
Shen Ning.Role Playing in More Situation——A New Way of Experiencing Teaching in Contract Law Practice Teaching[J].Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition),2011,13(3):154-155,189.
Authors:Shen Ning
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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