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| 贯穿本科教育全过程的创新教育体系建构 | |
| 引用本文： | 张秀荣.贯穿本科教育全过程的创新教育体系建构[J].江苏大学学报(高教研究版),2014(2). |
| 作者姓名： | 张秀荣 |
| 作者单位： | 江苏科技大学数理学院; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题(D-2011-01029);江苏省高教学会“十二五”高教规划科研立项课题(KT2011046);江苏科技大学重点高教课题(gjktz200910) |
| 摘 要： | 创新教育体系包括创新人才的培养方案和创新教育的保障机制两大部分,其中,培养方案是创新人才培养的核心,保障机制是创新教育体系实施的保证。制定符合培养创新人才要求的培养方案,应确立"厚基础、宽口径、重能力、倡创新"的人才培养目标,构建"两渠道、三结合、多模式"的人才培养方案,合理设置教学课程体系,构建课外科技创新实践平台。创新教育保障机制构建时,应注重管理保障机制创新,正确处理行政管理与学术管理的关系。 |
| 关 键 词： | 创新教育体系 培养模式 创新能力 创新管理机制 |
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