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| 班主任要多倾听 | |
| 引用本文： | 陶长华.班主任要多倾听[J].才智．人事人才,2008(16). |
| 作者姓名： | 陶长华 |
| 作者单位： | 重庆市江津区永兴初级中学校; |
| 摘 要： | 倾听,是班主任的一项重要工作。学会倾听、主动倾听、善于倾听,体现班主任的教育艺术、教育能力。人有两只耳朵,但只有一个嘴巴。两只耳朵的功能只有一个,即倾听;而一嘴巴的功能至少有两个,即说话和吃喝。这就要求,合理配置资源,不能让嘴巴劳累过度,让耳朵闲置不 |
| 关 键 词： | 教育能力 倾听学生 启迪学生 班主任 教育艺术 合理配置 学生为本 |
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