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| 浅谈小学数学新课导入的艺术 | |
| 引用本文： | 王权明.浅谈小学数学新课导入的艺术[J].科学咨询,2010(9). |
| 作者姓名： | 王权明 |
| 作者单位： | 垫江县高峰教育管理中心 |
| 摘 要： | 一节课的开始是学生学习知识的关键,开导有吸引力就可以使学生精力集中,学好知识;大家知道,生动有趣,引人人胜的新课导入,能充分激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考.如何更好地导入新课?笔者认为要坚持正确的原则和选择较好的方法. |
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