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杂志ISSN号
中职数学应用性教学策略的探究及反思
作者姓名:
吴立强
作者单位:
浙江省富阳市城镇职业高级中学
摘 要:
本文根据职高学生数学学习的现状,提出了应用性教学策略:融生活经验于问题情境,提高学生参与的激情;融趣味应用于教学素材,提升学生探究的欲望;融实验应用于课堂教学,使学生在探索中感悟;融实践于教学,使学生在感悟中应用。笔者结合多年教学实践经验,对策略应用进行了深入反思。
关 键 词:
中职数学
应用性教学
策略
原则
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