客观因素对中等职业教育学生成绩影响的方差分析

以一科期末考试成绩数据为考核指标,对性别、地域、组成、入学年龄等客观因素进行方差分析。结果表明：单因素方差分析中的性别因素、家庭组成因素对学生的成绩有显著影响。性别因素：男同学平均成绩比女同学平均成绩高出8．19分,男同学优于女同学。组成因素：双亲家庭学生的平均成绩比单亲家庭学生的平均戍绩高出7．61分,双亲家庭优于单亲家庭。非参数方差分析中地域因素秩变量具有显著差异。城镇学生成绩秩变量优于农村学生成绩秩变量。平均成绩城镇同学比农村同学高出5．17分。