中职学校考核管理模式的选择及其效应分析

中职学校对教师的教育教学工作进行考核，应当同时采用任务管理、目标管理、绩效管理等多种管理模式，确定任务管理为基础、目标管理为辅助、绩效管理为导向，才能做到全面、客观、公正、科学，从而产生良好的评价、激励导向作用。