中职院校学生心理健康教育模式的理论研究

随着我国社会经济的迅速发展,中职院校的学生也面临着从家庭、校园到社会等环境下越来越多的压力、影响和束缚,这些各种各样的原因都会对中职院校的学生心理产生很大的影响。而对学生进行心理健康教育需要一个全方位以及具有综合性的教育过程,应该渗透在整个教学的过程当中,只有做好了心理健康教育工作,才能够培养更好的实用性和技术性的人才。因此,这就对中职院校开展心里将抗教育工作提出了更高、更严格的要求。