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分类号
杂志ISSN号
浅议体验式学习
作者姓名:
郦腊凤
汤金洪
作者单位:
镇江市高等专科学校
摘 要:
体验式学习有利于新课程三维目标的实现,对学生的学习起到积极的促进作用。可采用案例研讨、情景模拟与角色扮演、借助多媒体等手段开展体验式学习。
关 键 词:
体验式
学习
策略
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