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论教学的交往观

作者姓名：	高云庆

作者单位：	甘肃省幼儿师范学校

摘要：	本文在对教学交往的基本图式进行探讨的基础上,提出了使教学交往化的具体策略,期望对深化课堂教学改革起到推动作用.
关键词：	教学教学认识论教学交往观教学策略
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