抓住共同特征加强概念教学

植物的根、茎、叶、花、果实、种子，动物中的昆虫、鸟类、哺乳类等，这些都是自然课中常见的概念。如何指导学生掌握这些概念。不再出现“向鸭嘴兽道歉”的旷世珍闻呢？本人以为，有目的地训练学生观察、比较、分析事物．抓住事物的本质属性，去伪存真，概括总结，从而形成概念，获取知识，是一种很好的教学途径。