知识与权力:中国儿童福利和儿童保护话语体系研究 |
| |
引用本文: | 黄冠,乔东平.知识与权力:中国儿童福利和儿童保护话语体系研究[J].河北学刊,2023(2):172-179. |
| |
作者姓名: | 黄冠 乔东平 |
| |
作者单位: | 1. 郑州大学政治与公共管理学院;2. 北京师范大学社会发展与公共政策学院 |
| |
基金项目: | 2020年度国家社会科学基金一般项目“我国儿童福利和儿童保护的话语体系建构及发展研究”(20BSH030); |
| |
摘 要: | 当前,中国儿童福利和儿童保护的话语体系存在刘继同、尚晓援、彭华民三位不同类型的知识生产中心,其话语特点总体上形成了历史分析、政策分析、理论建构、制度建构、国际经验借鉴、社会工作干预研究等六种范式。从政策话语体系来看,主要是以民政部和国务院妇女儿童工作委员会办公室为中心,多元主体的不同表达形式开始交融吸收,其“适度普惠”的理念显示出从关注孤儿到关注留守儿童、困境儿童的变化,且在儿童保护的政策话语上有所突破。其学术与政策两个话语体系内部和彼此之间,在权力关系下积极进行知识生产,产生了一些“实用主义”和“隐性家庭主义”的取向。是故,推进中国儿童福利和儿童保护话语体系的构建,仍需继续发力。
|
关 键 词: | 儿童福利 儿童保护 话语体系 知识 权力 |
|