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趣味教学在中外合作办学班数学教学中的应用研究
作者姓名:邢峰
作者单位:1.长春工程学院理学院;
基金项目:吉林省教育科学"十二五"规划重点自助项目(ZC12055)
摘    要:本文着重阐述了在中外合作办学班级数学教学过程中,为增加学生的学习兴趣,引入数学史与数学文化相关知识,并进行数学建模思想的渗透和数学实验手段的介入,使学生认识到数学课程的学习具有较强的实际意义,进而激发学生的学习动力,达到了较好的教学效果。

关 键 词:中外合作办学  数学  趣味教学
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