浅谈如何提高小学生语文课堂学习兴趣 |
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引用本文: | 王东渝.浅谈如何提高小学生语文课堂学习兴趣[J].科学咨询,2013(27). |
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作者姓名: | 王东渝 |
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作者单位: | 重庆市南岸区龙门浩小学校 |
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摘 要: | 学校教学改革的实践证明:任何一种有效的、成功的教学都必须是有学生主动参与的。一切教学的影响,只有通过学生自身的积极活动,才能转化为学生内在的知识技能,才能使学生成才和发展。而学生的主动参与来自学生自身的动力--内驱力。学生如果对学语文产生了浓厚的兴趣,他就能够全神贯注、积极主动并且富有创造性地去学习语文,这种“内驱力”就会自然而然地驱动自己学好语文。
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关 键 词: | 主动参与 小学 语文课堂 内驱力 |
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