赏识教育激励孩子--班主任工作的感悟 |
| |
引用本文: | 晏小淋.赏识教育激励孩子--班主任工作的感悟[J].科学咨询,2013(27). |
| |
作者姓名: | 晏小淋 |
| |
作者单位: | 重庆市渝北实验小学 |
| |
摘 要: | 儿童的心灵,五彩斑澜,流光溢彩,天真无邪;孩子的世界,清澄明净,纯洁无瑕。小学教师,特别是小学班主任老师,如何走进孩子纯真的心灵之门,让孩子的身体、心理得到健康的发展呢?美国心理学家威廉?詹姆斯曾说过:“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”孩子们的健康成长离不开同学、家长、老师对他的赏识,正是这种鼓励、支持、赏识才不断地激励着孩子们,让孩子们坚定地,一步一步地走向了成功。
|
关 键 词: | 赏识 教育 激励 孩子 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|