“‘参与式’学习策略”的“学习策略清单”实践研究 |
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引用本文: | 杜一凡.“‘参与式’学习策略”的“学习策略清单”实践研究[J].科学咨询,2013(27). |
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作者姓名: | 杜一凡 |
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作者单位: | 重庆市南岸区龙门浩小学校 |
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摘 要: | 本文以“参与式”学习策略的“359”理论为基础,结合小学语文学科和数学学科的课堂学习的实际情况,论证了编制“参与式学习策略清单”的基础,介绍了该项研究中,“参与式学习策略清单”的体系,同时列举了小学语文学科和数学学科,两个课堂参与式学习策略培养的实例。对该校进行的“参与学习”课堂文化的实践研究提出了很好的样本。
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关 键 词: | 参与式学习策略 学习策略清单 实践研究 |
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