当前我国素质教育的误区与出路 |
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引用本文: | 赵士发,王怀民.当前我国素质教育的误区与出路[J].武汉水利电力大学学报(社会科学版),2000,20(2):59-62. |
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作者姓名: | 赵士发 王怀民 |
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摘 要: | 素质教育是一个亟待深入研究的理论问题,也是一项复杂而重大的社会系统工程。当前我国在实现从应试教育到素质教育转轨的过程中,在理论认识上出现了形式化,片面化,短期化等误区;实践操作中则走入盲从,搞“一窝蜂”;简单,搞形式主义;短视,搞急功近利等误区。在科学理解素质教育问题与分析这些误区产生原因的基础上,指明了走出误区的主要出路。
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关 键 词: | 中国 素质教育 理论认识 实践操作 形式主义 |
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