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培养非英语专业学生的英语交际能力的实践探讨
引用本文:常漪,徐庆宏.培养非英语专业学生的英语交际能力的实践探讨[J].榆林高等专科学校学报,2008,18(5):117-118.
作者姓名:常漪  徐庆宏
作者单位:榆林学院外语系,陕西榆林719000
摘    要:针对目前中国高校非英语专业学生的英语交际能力普遍差的现状,教师在日常教学中可以通过调动各种心理因素,激发学生的学习兴趣;加强听力训练,增加语言输入与储备;培养用英语思维的习惯,加强英语思维能力训练;采用分级教学;以及充实高校非英语专业学生的英语社会文化知识等举措,来提高非英语专业学生的英语交际能力。

关 键 词:分级教学  语言输入  语言储备  英语思维  文化导入
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