关于三年制师专数学分析教学大纲及教材中若干问题的探讨

这几年来,在三年制师专数学系主讲《数学分析》课先后用过四套课本,深感有相对固定的、比较完善的师专教学大纲及教材,对于保证教学质量,方便教学,是多么必要。喜见大纲与教材陆续面世,经过学习,觉得它们确有不少优点,然而也存在一个完善的过程。我们每一个任课教师是不应坐等而应该多少尽一点义务的,因此,作了一些研究,写成本文,求教于编者及同行。