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| 谈非母语习得中“兴趣”因素的激发 | |
| 引用本文： | 高平,陈浩东.谈非母语习得中“兴趣”因素的激发[J].江苏教育学院学报,2003,19(6):101-103. |
| 作者姓名： | 高平 陈浩东 |
| 作者单位： | 兰州大学外国语学院 甘肃兰州730000 (高平)，兰州大学外国语学院 甘肃兰州730000(陈浩东) |
| 摘 要： | “兴趣”因素虽然属于个体的一种心理表征 ,但它在导致目标实现过程中有着不可低估的积极作用。非母语习得因为母语先天预设的障碍 ,以及语言学习的长时间、大跨度的特性 ,学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要。作为个人行为与心理活动 ,在教学中激发兴趣确实是困难的 ,但我们又必须设法去努力。本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析 ,归引出激发兴趣因素的一些途径 ,期望它能对我们的外语教学产生积极作用 |
| 关 键 词： | 非母语习得 兴趣 相关条件 激发途径 |
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