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| 儒家“言”教与道家“无言”之教对当代高等教育改革的启示 | |
| 作者单位： | ;1.中国石油大学文学院 |
| 摘 要： | 儒家的"言"教包含着工具性、媒介、管理和传承三重教育功能,道家的"无言"之教在内涵上是智慧的教育、心灵精神的教育、美的教育。儒家的"言"教不舍"身"教,形成"言传身教"、偏向外在的教育传统;道家"无言"之教的智教、心教、美教形成偏向内在的教育传统。道家和儒家"内"、"外"思想的差异形成互补的结构,演变为中国古代完善的教育传统,也对中国当代高等教育中存在的功利化倾向、师德师风和素质教育质量提升等问题的解决和改革予以积极的启示。 |
| 关 键 词： | 儒家 道家 “言”教与“无言”之教 高教改革 |
Implications of Confucian's Teaching by Precept and Taoist's Teaching by Non-Precept to the Reform of Contemporary Chinese Higher Education |
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| Keywords: | |