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Human Library:探索民族院校图书馆服务育人的创新模式
引用本文:刘亚丽,高利.Human Library:探索民族院校图书馆服务育人的创新模式[J].黑龙江民族丛刊,2014(3).
作者姓名:刘亚丽  高利
作者单位:东北林业大学图书馆;
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助(2572014CC09);黑龙江省教育厅人文社会科学项目“泛在知识环境下高校图书馆服务体系的构建”(12534020)研究成果
摘    要:少数民族大学生是我国民族地区经济发展和社会进步的中坚力量,民族院校图书馆作为高校的三大支柱之一具有重要的服务育人功能。针对少数民族大学生培养中存在的主要问题,以Human Library(真人图书馆)应用为切入点,积极构建民族院校大学生开展Human Library的创新服务模式,旨在强化民族院校图书馆在大学生服务育人中的载体作用,以便为少数民族大学生提高综合素质提供助力搭桥。

关 键 词:真人图书馆  民族院校图书馆  大学生  隐性知识  读者服务
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