论思想教育工作有效性的几个问题——学习马克思主义人学理论札记 |
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引用本文: | 薛克诚.论思想教育工作有效性的几个问题——学习马克思主义人学理论札记[J].浙江社会科学,1999(6). |
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作者姓名: | 薛克诚 |
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摘 要: | 以马克思主义人学基本原理为指导 ,着重探讨了思想教育工作有效性的三个问题 :从人的两重性出发 (社会属性和自然属性 ) ,针对人的思想问题产生的社会、心理、生理的根源 ,有的放矢地进行思想教育 ;从人权思想出发 ,平等待人 ,尊重人、关心人、理解人 ,把“理”与“情”结合起来进行思想教育 ;从升华和实现人生价值出发 ,思想教育工作力戒片面性 ,既要重视受教育者的自身素质的提高 ,又不要忽视本单位和全社会为实现人生价值创造必要的条件。
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关 键 词: | 马克思主义人学 思想教育 人生价值 |
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