首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

在教学中如何搞好课堂提问
作者姓名:卢晓宁
作者单位:050500,河北省灵寿县寨头学区
摘    要:课堂提问要以情动人,提高提问的效益;善于提问,控制学生的注意;精心设计,使提问符合学生的知识结构和认知规律;设计情境式问题,诱发学生思维的积极性;设计发散式问题,培养学生思维的灵活性;重视课堂提问的鼓励作用.

关 键 词:课堂提问  积极性  思维  教学效果
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号