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| 浅谈农村小学自学能力培养的基本策略 | |
| 作者姓名： | 石英明 |
| 作者单位： | 青海民和峡门中心学校 |
| 摘 要： | 目前,农村小学语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中仍沿袭一本书、一言堂、一锅煮的传统教育教学模式,将备课当成抄教案,将上课当成演教案,将学生当成灌输知识的容器.满堂灌、填鸭式的教学随处可见——老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复式抄抄写写,以及为应付考试而做的大量练习,忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性,使课堂缺乏活力,教学效果欠佳. |
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