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| 课堂练习在高中生物教学中的应用策略浅析 | |
| 引用本文： | 邹洪荣.课堂练习在高中生物教学中的应用策略浅析[J].科学咨询,2010(9). |
| 作者姓名： | 邹洪荣 |
| 作者单位： | 重庆市巴县中学 |
| 摘 要： | 高中生物现行教材具有抽象概念多、知识点多、定性阐述的基本原理多的特点,要让每个学生都能达到理想的学习目标,课堂练习是一种重要的教学手段.在课堂练习中,教师应注意从练习内容的选择和编制,练习的形式,练习的引导,练习的反馈等几方面去思考和实施. |
| 关 键 词： | 生物课堂练习 三维目标 因材施教 反馈 |
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