浅议初中教学管理策略 |
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引用本文: | 赵世君.浅议初中教学管理策略[J].才智.人事人才,2010(3). |
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作者姓名: | 赵世君 |
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摘 要: | 初中教学管理的基本单元是班级,一个团结、奋进、向上的班级氛围,是实现学校的教学管理的关键。初中生的身心都处于急剧的发展变化过程中,在这一时期,学校教学管理如果缺乏理论的指导,就会导致主观性的工作方式,不利于学生健全人格的形成。因此,完善学校教学管理水平,结合初中学生的自身阶段性特点,深入研究初中班级的管理策略对初中教学管理而言是非常必要的。
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关 键 词: | 教学 管理 班级 |
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