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| 荀子论乐教的可能性 | |
| 作者单位： | ;1.西南大学哲学系博士后流动站 |
| 摘 要： | 音乐的产生是为了情感的表达,但是音乐本身却超脱于人的自然情感,又协和人的情感。中国传统思想认为,音乐能协和情感的原因在于以雅颂之音为代表的正乐本就含有天道。因此,乐教如同礼教一样,成为儒学重要的德性修养方式之一。但礼乐之间毕竟存在差异,简言之,礼有实践上的优先性,但乐却体现着最高价值,遗憾的是长期以来乐教却暗而不彰。在重提优秀传统文化复兴的今天,以恰当的方式复兴乐教当是题中应有之义,并或可成为文化自信的重要支撑。 |
| 关 键 词： | 乐 情 中和 礼乐关系 |
Xun Zi′ Theory on the Possibility of Music Education |
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