| 从英语听力理解本质透视听力学习障碍 |
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| 引用本文： | 王方.从英语听力理解本质透视听力学习障碍[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2008,38(2):144-147. |
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| 作者姓名： | 王方 |
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| 作者单位： | 暨南大学,外国语学院,广东,广州,510630 |
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| 基金项目： | 暨南大学科研与教改基金 |
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| 摘 要： | 在分析听与读共同点与差异的基础上,运用对比、分析和实际调研的方法剖析了听力理解的障碍,认为在英语听力学习中,克服听力障碍的关键在于学习者必须从根本上熟练掌握听力理解的诸要素及其内在的各种互动规律,厘清听与读的异同和彼此之间的关系,注重自上而下和自下而上知识的融汇贯通.
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| 关 键 词： | 英语 听力理解 听力障碍 英语听力理解 透视 学习障碍 listening comprehension nature of difficulties 融汇 知识 自下而上 自上而下 关系 互动规律 诸要素 熟练掌握 听力障碍 英语听力学习 方法 运用 差异 分析 |
| 文章编号： | 1000-2731(2008)02-0144-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月23日 |
On listening difficulties from the nature of listening comprehension |
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| WANG Fang.On listening difficulties from the nature of listening comprehension[J].Journal of Northwest University(Philosophy and Social Sciences Edition),2008,38(2):144-147. |
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| Authors: | WANG Fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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