| “好教育”理念及其内涵 |
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| 引用本文： | 刘春花.“好教育”理念及其内涵[J].海南大学学报(人文社会科学版),2005,23(1):118-120. |
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| 作者姓名： | 刘春花 |
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| 作者单位： | 湖南文理学院,教育科学系,湖南,常德,415000 |
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| 摘 要： | "好教育"是一个关涉教育价值的概念,是与"坏教育"或"病态教育"相对而言的.我们要用健康心态和批判意识来看待教育及其实践活动,以明确"好教育"的价值预设.我们所追求的"好教育",就是富于生命关切和人文关怀的真正人性化的教育.
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| 关 键 词： | 好教育 教育价值 人文关怀 |
| 文章编号： | 1004-1710(2005)01-0118-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月20日 |
On "Good Education" and Its Conceptual Connotations |
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| LIU Chun-hua.On "Good Education" and Its Conceptual Connotations[J].Humanities & Social Sciences Journal of Hainan University,2005,23(1):118-120. |
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| Authors: | LIU Chun-hua |
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