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化学教学中如何进行创新教育
作者单位:
;1.河北昌黎汇文二中
摘 要:
学生不仅是学习者,而且还是发现者和发明者。发散思维是创新思维的核心,要提高学生的创新能力,就必须对学生进行发散思维的训练。为了使学生的创造潜能得到更好的发挥并形成创造力,必须使创造思维和创造实践有机的结合起来,而化学课外活动则是实现这一结合的有效途径,对于热爱化学的尖子生可组织高水平活动小组,教师可采用带研究生的方式个别指导。
关 键 词:
创新教育
发散思维
创造力
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