中美高校学分制的实施情况比较与成因分析 |
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作者单位: | ;1.湖南师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 学分制作为一种较为先进的教学管理制度,以其选择的灵活性、学习的自主性、人才培养的适用性、学习内容的宽广性等特点受到世界各国一些高校的欢迎。但是发展到如今,学分制越来越来为美国高校所用,起着举足轻重的作用。但国内学分制在高校的发展却是举步维艰。甚至从严格意义上说,我国现行的学分制并非完全意义上的学分制。造成这两种现象的原因到底在哪里呢?本文就从如下方面:文化传统、教育传统、有影响力的人物三个维度进行分析。
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关 键 词: | 中美高校 学分制 实施情况 比较 成因分析 |
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