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浅谈新课程下情景教学在历史与社会课堂中的应用
作者单位:
;1.浙江宁波鄞江镇中心初级中学
摘 要:
情景教学有利于实现新课标要求的激发学生学习历史与社会的兴趣和主动学习的方式,经历观察、体验、感悟的过程培养正确历史观,汲取历史智慧和提高历史素养的目标。本文介绍了在实践中得出的创设历史情景的五种方法。
关 键 词:
情景教学
新课标
历史教学
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