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浅谈如何利用情境教学提高学生对历史的学习兴趣
作者单位:
;1.商丘市第九中学
摘 要:
在中学的历史课教学中采用情景教学法,使学生身临其境不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,调动学生的积极性,有助于学生们认识世界发展潮流,还能让学生对历史学习产生浓厚的兴趣。读史有助于培养真善美的思想品德和情操,而个人的进步正是社会整体进步的一个重要组成部分。
关 键 词:
中学
历史
情境教学
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