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从工作记忆阶段谈运动记忆教学策略——以排球教学为例
作者单位:;1.赣州师范高等专科学校体育系;2.荆门市体育艺术学校
摘    要:工作记忆是记忆过程的关键环节,提高工作记忆水平可以加快掌握运动技能并提高学习质量。在体育技术教学领域中,从工作记忆阶段运用记忆策略,能有效的提高运动记忆效能,能有效的促进学生快速掌握技术动作,并对排球教学产生正面的影响。

关 键 词:工作记忆  运动记忆策略  排球教学
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