趣味教学法在高中数学课堂中的践行研究

高中数学学科是一门逻辑性思维非常强的学科,学生在学习该门课程的时候往往会感觉到非常的枯燥无味。针对这种现象,我们高中数学教师必须要采取积极的手段进行解决,其中最有效的方式就是采用趣味教学法。本文主要针对如何在高中数学课堂中践行趣味教学法展开论述,希望能进一步提高我们的课堂教学质量,激发高中生的数学学习兴趣。