浅谈新时期地学类班级学风建设

本文从一名基层的学生工作者的角度出发,分析了目前学生的学风现状、成因、并从地质兴趣培养、班风、室风、班级学风建设活动的开展、辅导员人文关怀等,提出了一些关于学风建设的意见。