教育实践活动视角下大学生党员先锋作用长效机制的思考

本文主要探索了在不断地探索、实践和学习的循环活动下,大学生党员在发挥他们的先锋作用,体现其先进性过程中,在责任、政治、素质、实践等方面的意识存在不足,并对其模范带头作用的长效机制进行几点思考与建议。这对于加强教育和管理好大学生党员队伍,带动其他学生共同进步和发展有着深远的现实意义。