浅论95后高职学生情商教育

情商教育作为大学生素质教育中必要的组成部分,越来越受到重视,针对呈现不同特征的95后高职学生,本文以95后高职学生呈现的特征出发,以就业为引导,探索到95后高职学生的情商教育的方式方法可以从贯穿大学生涯始终的社会实践引导、人际关系教育和情绪管理教育入手进行有效实施。