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对初中体育课程目标主流价值取向形成因素的分析
作者单位:
;1.陈集中学
摘 要:
初中体育课程目标主流价值取向影响着我国初中体育发展,关系着广大初中生的身体健康状况,本文分析了对初中体育课程目标主流价值取向的形成因素,包括社会环境(政治、经济、文化)、学生身心发展的特点、体育学科自身发展、外国教育与体育思想等多种因素。
关 键 词:
初中
体育课程
价值取向
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