浅析高校公选课教学评价指标的细化——以丽水职业技术学院为例

宽泛性公选课教学评价指标,并不能真实性的反应教师的教学质量水平,借鉴省内相关院校经验,将教学指标进行细化,通过实例验证,证明该方法具有一定的可行性。