首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

物理教学中的情境认知
作者姓名：王绍铭
作者单位：江苏教育学院现代教育技术中心
摘    要：通过物理教学中的实验活动调查，物理教学中的知、行、情以及情境资源分析，给教师们提出了认知规律的合理开发和灵活运用．
关 键 词：物理教学  实验  情境认知  教学案例
本文献已被 维普 等数据库收录！
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号