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杂志ISSN号
中学生体育自主学习的几点建议
作者姓名:
颜波
作者单位:
南京市外国语学校仙林分校
摘 要:
教师强行施教,偏向技术教学和主观因素共同构成了传统体育教学模式,在这种教学模式下学生自主学习能力得不到提高.应该确立学生是课堂上的主人的观念,提高教师素质,并对教材和模式进行调整,从而达到中学体育自主学习的目的.
关 键 词:
中学体育
教学实践
自主学习
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