刍议“情趣教学” |
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引用本文: | 聂军.刍议“情趣教学”[J].科学咨询,2007(20):26-26. |
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作者姓名: | 聂军 |
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作者单位: | 重庆市南岸区弹子石小学 |
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摘 要: | 长期以来,我们的许多课堂教学比较沉闷,缺乏生机,难以唤起学生的学习热情和智慧活动,更不用说激发创意和探究精神,以致于有远见的教育家发出了“让课堂充满生命活力”的呐喊。当多次现场感受了特级教师们的课堂教学艺术展示后,方才悟到“情趣教学”乃是构建生命课堂的有效途径。
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关 键 词: | 课堂教学 情趣 生命活力 学习热情 教育家 艺术展 学生 教师 |
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