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| 浅谈语文预习习惯的培养——"学习指导课"教学体会 | |
| 引用本文： | 湛玉林,湛玉文.浅谈语文预习习惯的培养——"学习指导课"教学体会[J].科学咨询,2008(24). |
| 作者姓名： | 湛玉林 湛玉文 |
| 摘 要： | 预习是学生获取知识,发现问题,为"上课"作准备的过程.在预习中,学生可以运用现有的语文能力去感知新的内容,也可以通过预习,积极思考,发现问题,养成分析问题,解决问题的习惯. |
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